當了10年新東方老師，做夠了段子手，他想幫二三線城市學生考過四六級

備考族是一家面向二三線城市大學生的在線教育平臺，從英語四六級考試和考研英語切入，一方面解決二三線城市教師資源不對稱問題；另一方面，備考族將課程進行標準化，利用大數據進行分析，來制定學生課程和課后練習，以此來保證學生的通過率。

目前，備考族已獲得數百萬元的天使輪融資。

解決信息教師資源不對稱

備考族創始人任煜在新東方兼職做了10年老師，教考研、四六級、托福、雅思等考試的英語閱讀、詞匯等課程。

但跟很多新東方老師一樣，他本人其實不是學英語的，而是畢業澳洲國立大學數據挖掘方向碩士，擅長基于商業的數據挖掘的理工男。從2010年，任煜就開始創業，創辦了一家咨詢公司，年流水過億，2013年被收購。這中間任煜一直沒有停止教課。

2014年，在線教育成為風口，任煜發現，在二三線城市，語言類考試的教師資源很差，和一線城市有很大差距，而培訓學校也并不注意口碑，基本都靠“生猛”的地推。于是，任煜和本科同學，前阿里的高級產品經理俞政，以及曾創辦軟件公司的?？梢黄鸪闪淇甲?，希望通過互聯網來解決二三線城市教師資源不對稱的問題。

備考族首先從四六級和考研切入，任煜對創業邦（微信搜索：ichuangyebang）說，成人教育的線上化是很大的趨勢。近兩年應該會有70%～80%的成人教育都實現線上化，這從新東方取消大班就可以看出。

從市場空間來看，目前全國有近88%的大學生為非一線非重點大學學生。創業邦（微信搜索：ichuangyebang）了解到，目前這一領域除了新東方還有小站教育、海文考驗、英語四級君等，但同他們主要依靠品牌或者名師的模式相比，備考族的主要優勢在于利用大數據建立起來的標準化考點內容，以及這套內容的可復制性。

利用大數據保證教學質量

相比新東方老師將上課風格進行標準化，任煜更看重學生學習后所能達到的效果，也就是考試的通過率。

“從學習的理論來講，任何人的學習都分為舒適區、學習區和恐慌區，而學生只有在學習區不斷學習，才能保證進步。”任煜說。于是備考族通過對用戶的數據分析，優化出最適合每一個用戶的學習路徑，并通過用戶的學習情況不斷調整，來保證用戶學習始終處于學習區。

創業邦（微信搜索：ichuangyebang）了解到，2014年，備考族花了5～6個月時間，來建立這套路徑的智能化，而這套路徑包括幾個方面：

從題目來看，備考族會給每道題目、每篇文章打上很多標簽，以此判斷考試的重點，再做出清晰的學習路徑歸納。拿考研英語來說，考研需要5500個詞匯量，但真正考試需要認識的單詞，可能只是5500個當中的1000多個，甚至不包含在這5500個當中。于是備考族把所有詞的詞頻、考過的內容通過計算機進行統計，比如，每個單詞考過多少遍，是在定語從句還是在狀語從句中考，考試的題目摘抄自哪些報刊文章等等，都通過數據化模板進行量化。

從個人來講，備考族的數據系統會根據學生在App端的做題情況，分析出每位學生考試成績差的原因，比如是哪個單項題型弱，而這類題型弱的原因又是什么，從而為他們推出適合練習題，并形成清晰的學習報告。

在授課方式上，備考族用小班（50人以內）直播的方式來進行。任煜認為，傳統一對多的形式只是把線下搬到了線上，但效果還是無法保證，而小班可以保證老師熟悉每一個學生，從而保證教學效果。

此外，為了更好地幫助學生學習，備考族和設置了人工助教，來解決學生學習動力不足的問題。

【文章授權轉載自創業邦，作者楊絢然】

(編輯：小酷)